指导儿童绘画的“八法”。{培养学生创造力｝

(1)适时增补法：小朋友运用头脑中已有的表象，加上联想，进行增补，发挥各自的创造力。

(2)素材组合法：丰富表象的储备是想象内容更为生动的前提条件。多收集素材、储备形象。

(3)课题延伸法：指在有利于儿童主动发展的前提下，对教材中原有的命题作适当的补充或改变。

(4)潜移默化法：主要是通过作品欣赏、气氛感染而达到的儿童画创作的积极性。

(5)内容重叠法：破除儿童原由的绘画形象，将常画的内容与想画的内容重叠，更趋新颖。

(6)正反思维法：是指从正反两个角度对所要描绘的内容进行想象的方法。

(7)仿生想象法：指将所画之物模仿成另一事物的方法。(拟物法、拟人法)。

(8)结合法：与间知识的结合转化教学， 从而表现具有想象力的画面。

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