实物观察法通过引导幼儿观察实物、共享自然，激发幼儿绘画的欲望，帮助幼儿较直观、较准确地了解绘画对象的主要特点。如：在“公鸡一家”的绘画活动前，我多次带幼儿到户外和小鸡一起玩，让幼儿近距离地接触鸡，幼儿和公鸡一家建立... 查看详情>>

随着经济的发展、社会的进步，我国人民的生活水平不断提高，人们的生活观念也悄然发生着变化。“吃饱穿暖”已不再是人们追求的目标。提高生活质量，增进身心健康，已逐渐成为人们生活的现实目标。人人拥有健康，向往美好生活，从个人的角... 查看详情>>

少儿思维比较活跃，他们生性好奇、好动、爱模仿。在教学活动中要使他们身临其境地去直接体验。在教学中我着意安排一些绘画写生课，经常带领学生到我县的风景区“烈士陵园”写生，让他们接触大自然，感受蓝天白云、青山绿水、花... 查看详情>>

一、 根据少儿年龄段的特征，确立培训目标。 少儿年龄段的特征有三：其一，他们处于人生道路的起步阶段，将如何走完人生的，比起成人来说，更难确定，也就是进培训班的儿童恐怕是绝大多数不会以美术职业为... 查看详情>>

对于舞蹈初学者应该注意哪些问题?初学者应该注重的是良好的习惯。因为只有培养出良好的习惯了，以后进步的才快。就像一个人走路，一个人如果方向错了，就算走得再快，也只会偏离目标越来越远。良好的习惯包括正确的舞蹈学习的心态，正确... 查看详情>>

舞蹈圈里流传着一句老话：一个好老师不一定成为一个好演员，一个好演员不等于是一个好老师。选择和培养儿童舞蹈教师是每一个家长都必须面对的重要 问题。选择好一个的舞蹈教师是初学者莫大的幸事。熟话说得好：“强将手下无弱兵”，... 查看详情>>

指导儿童绘画的“八法”。{培养学生创造力｝(1)适时增补法：小朋友运用头脑中已有的表象，加上联想，进行增补，发挥各自的创造力。(2)素材组合法：丰富表象的储备是想象内容更为生动的前提条件。多收集素材、储备形象。(3)课题... 查看详情>>

童心是较好的画笔一、树立富有童心的儿童画评价观。二、启发儿童绘画想象中的五个“想”(1)范围要想的“广”。“广”即打开儿童的思路儿童画，以发散性思维为主哇嘎画时代装饰画，从更多的“不同”中展开想象。(2)题材要想的“新”... 查看详情>>

我们从各方面来分析一下孩子学习舞蹈的益处：从对大脑发育方面来说——孩子在运动中锻炼感觉统合。促进大脑的发育，开发智力水平。尤其很多动作左右协调，锻炼协调性和灵活性。至少长大以后身体灵活协调，即使挤公共汽车也比别人灵活些。... 查看详情>>

拉丁舞艺考其实主要是根据体育舞蹈艺考来的，不同省份略有差异。考试内同基本上分为五项：形体观察，芭蕾基训，体育舞蹈综合素质测试，体育舞蹈基本功，舞蹈展示。一、形体观察其实算不上是考试，只能说是体检，因为拉丁舞或体育舞蹈乃至... 查看详情>>